[붙임 1] 개요와 일정

MERCI 워크숍

원저로 대우받는 리뷰 논문 작성법

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그동안 종설은 주로 1인이 자신의 의견을 제시하거나, 자신이 정리한 지식 정보를 정리한 서술적 고찰(narrative review) 형태로 이루어졌습니다. 이에 따라 종설은 비체계적인 연구라고 인식되었고 원저로 대우받지 못하는 경우가 흔했습니다. 그러나 최근에는 서술적 고찰이라고 하더라도 체계적인 절차를 거쳐 진행하도록 권유되고 있으며, 종설의 종류에도 체계적 문헌고찰, 주제범위 문헌고찰(scoping review), 통합적 고찰(integrative review), 근거기반 의학교육 (Best Evidence Medical Education, BEME) 등 다양한 연구방법이 제안되고 있습니다.

이에 이번 워크숍에서는 종설의 종류에 대해 알아보고, 종설 연구방법의 절차에 따라 연구질문 도출, 연구 대상 및 방법 선택, 문헌 검색과 데이터 분석 등의 순으로 연구를 설계하고 실행해보는 시간을 갖고자 합니다. 이를 통해 보다 체계적인 종설 연구방법론을 익힐 수 있을 것입니다.

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일시: 2021년 9월 16일(목) 9:30 ∼ 17:00 (총 7시간)

방법: ZOOM을 활용한 비대면 워크숍

학습성과:

체계적인 종설 연구방법론을 나열하고 설명할 수 있다.

종설 연구질문을 도출할 수 있다.

연구질문에 적합한 종설 연구방법을 선택할 수 있다.

연구질문과 연구방법에 따라 문헌을 수집하고 분석할 수 있다.

Level: intermediate, 학술 논문을 작성한 경험이 있거나, 작성 준비 중인 학생 및 교수

일정:

일정	주요 내용	진행
9:00-9:30	참가자 등록 및 안내
9:30-9:40	인사말/강사 및 프로그램 소개/기대성과 확인	노혜린 (인제의대)
9:40-9:50	[전체 및 조별 활동] ICE Breaking & team building
9:50-10:10	[강의] 종설의 목적과 다양한 유형
10:10-10:25	[조별 토의] 기존 종설의 연구 목적과 유형
10:25-10:40	[강의] 연구절차 1: 연구 배경 및 목적
10:40-11:00	[조별 실습과 피드백] Research question (RQ) 설정
11:00-11:15	Break
11:15-11:45	[조별 실습] 선행 연구의 갭/연구의 중요성/general problem을 통한 연구 질문 구체화
11:45-12:05	[전체 토의] 발표와 피드백	노혜린
12:05-12:40	Lunch
12:40-13:00	[강의 및 실습] 연구와 관련한 개념 및 이론 프레임워크	노혜린
13:00-13:10	[wrap up] 연구절차 1: 연구 배경 및 목적
13:10-13:25	[강의] 연구절차 2: 연구 대상 및 방법
13:25-13:40	[조별 실습과 피드백] RQ에 따른 종설 연구방법 선택
13:40-13:55	Break
13:55-14:15	[조별 실습] 문헌 query 및 검색 대상 선정/포함 및 배제 기준 설정/문헌 검색과 선택/그림
14:15-14:25	[전체 토의] 발표와 피드백	노혜린
14:25-14:55	[조별 실습] 논문 질 평가
14:55-15:10	Break
15:10-15:40	[전체 토의] 논문 질 평가	노혜린
15:40-16:00	[조별 실습 및 피드백] 데이터 추출 및 합성/표
16:00-16:15	Break
16:15-16:30	[조별 실습 및 피드백] 기타 고려사항 (연구팀, 프로토콜 등록 등)	노혜린
16:30-16:40	[wrap up] 연구절차 2: 연구 대상 및 방법
16:40-17:00	학습성과 성찰 및 마무리