교육업적 평가 시행지침

교육업적 평가 시행지침 8-0-5-3

교육업적 평가 시행지침 8-0-5-3

제1조 (목적) 이 규정은 고신대학교 의과대학 교육업적 평가에 대한 세부 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조 (적용범위) 의과대학 교육 인사내규 별첨 3. 교육업적 평가 항목 및 배정 점수에 있어서 타 규정에 정한 것을 제외한 배정 점수에 관한 것은 이 지침에 의한다.

제3조 (교육업적의 평가시기) 교육업적의 평가는 서류 제출일 전에 시행된 업적에 근거하여 제출된 자료에 한하여 평가한다.

제4조 (교육업적 평가항목 당 배정 점수)

1. 의학교육관련 위원회: 교육과정위원회, 교육과정 소위원회, 졸업 및 국가고시위원회 등으로 한다.

※ 의학교육관련 위원회 관련 배정 점수 평가 : 위원장이 인정하는 합당한 이유

없이 위원회 활동 연간 출석이 50%가 안 되는 경우 점수로 인정하지 않는다.

[신설 2020년 9월 8일]

2. 기타 학장이 인정하는 교육과정 운영관련활동 참여: 학생인턴과정 참여는 10점으로 하고, 임상수기 항목별 담당교수 등을 포함한 그 외의 경우 5점으로 한다. [개정 2025년 8월 18일]

3. 교육관련 연수의 참여: 단순 참여는 5점으로 하며 강사는 10점으로 한다. 연수의 참여는 50% 이상 참여한 경우에 인정하며 동일한 연수를 2일 이상 시행한 경우에도 5점으로 인정한다. 단, 학장이 인정하는 경우 1일 5점으로 할 수 있다.

4. 기타 학장이 인정하는 교육 참여 [개정 2025년 8월 18일]

가. 의학과4학년 소그룹 및 1:1 지도, 의예과 1학년 기독교입문 및 성경과 의학 과정의 소그룹 지도, 의학과 4학년 임상수기 지도교수, 학생국제교류 임상실습 담당교수, 의사국가시험 실기시험 채점위원을 포함하며 배정 점수는 10점으로 하고, 의예과 1학년 독서토론 참여교수는 1학기에 5점을 부여한다.

나. 보건대학원 과정책임 교수는 과정 수업 2/3 이상 수행한 경우에 10점을 배정한다.

다. 임상의학종합평가 감독관, 기초의학시기평가 감독관은 1교시 당 2점으로 한다.

라. 대학 입학전형(수시, 정시, 편입 등) 업무에 참여한 경우 5점을 부여한다. 단, 학생부종합전형 평가위원(입학사정관)은 다음 요건을 모두 충족한 경우에 최대 50점을 부여한다.

(1) 연간 40시간 온·오프라인 필수 교육 이수(단, 오프라인 교육은 최소 2회 이상 포함)

(2) 해당 연도 수시전형 평가위원으로서의 평가 임무 수행

5. 교육자료개발

가. OSCE/CPX, PBL 모듈 개발은 새로운 문항 및 모듈을 개발한 경우 교육학교실, 교수학습지원실장 또는 임상교육지원실장 심의 후 10점을 인정하며 그 외 5점으로 한다.

나. CBT의 개발은 새로운 문항으로 전국단위 평가 문항으로 채택된 경우 10점으로 한다.

다. e-learning 컨텐츠의 경우 의과대학 이러닝 컨소시움에 채택되는 경우 10점으로 한다.

라. CBL 개발, WBI, 기타 IT 교육 자료의 개발은 학장이 인정하는 경우 5~10점으로 한다.

마. 각 교육자료의 개발은 매년 10점을 초과할 수 없다.

부   칙

1. 이 시행지침은 2019년 3월 26일부터 시행한다.

2. 이 개정된 시행지침은 2020년 9월 8일부터 시행한다.

3. 이 개정된 시행지침은 2025년 8월 18부터 시행한다.