교육과정 운영에 관한 시행세칙

교육과정 운영에 관한 시행세칙 8-0-12-1

교육과정 운영에 관한 시행세칙 8-0-12-1

제1조 (목적) 이 규정은 고신대학교 의과대학 교육과정 운영에 관한 규정에 정한 사항의 세부 시행지침을 규정함을 목적으로 한다.

제 1 장  책임교수 및 부책임교수의 업무

제2조 (책임교수의 업무) 각 과목/통합교육과정 책임교수는 해당 과목/통합교육과정의 개발･진행･평가와 관련하여 아래의 사항을 총괄한다. [개정 2019년 3월 26일]

① 과정성과 수립과 교육과정 개선 업무를 총괄한다(해당과정 종료 후 한 달 이내 교육과정 개선계획서를 교수학습지원실에 제출하여야 한다).

② 수업계획서 작성 업무를 총괄한다(수업계획서는 의과대학 홈페이지에 업로드 하는 것을 원칙으로 한다).

③ 강의 교수와 외부강사를 추천한다(강의는 해당 분야 전문가에게 위촉하는 것을 원칙으로 하되 교내 교수 중심으로 구성한다. 외래교수에게 위촉이 필요한 경우에는 책임교수의 추천을 받아 의과대학장이 위촉한다).

④ 강의, 휴강, 보충교육 등 진행에 관한 사항 및 성적처리에 대한 전반적 업무관리를 총괄한다(책임교수는 각 과목/통합교육과정 시작 전에 수강학생에게 과목/통합과정의 개요와 기본규칙을 공지하여야 하며, 기본규칙에는 출석관리, 평가기준, 시험규정 등이 포함된다).

⑤ 각 과목/통합교육과정 모니터링과 관련된 업무를 총괄한다. 교육과정 모니터링 과정 및 업무에 관한 내용은 시행지침에 따른다.

⑥ 각 과목/통합교육과정 종료 전 반드시 학생에게 평가와 관련된 피드백을 제공한다.

제3조 (부책임교수의 업무) 통합교육과정 부책임교수는 책임교수의 업무를 보좌하며 필요시 책임교수의 업무를 대행한다. [개정 2019년 3월 26일]

제 2 장  통합과정

[신설 2019년 3월 26일]

제4조 (통합교육과정 운영의 권한 및 책임) 통합교육과정 책임교수 및 부책임교수는 과정 운영에 관하여 학과 주임교수에 상응하는 권한과 책임을 가진다.

제5조 (책임교수 및 부책임교수의 임명과 해임) 통합교육과정 책임교수 및 부책임교수의 임명과 해임에 관한 사항은 다음과 같다.

① 통합교육과정 운영을 위하여 각 과정별로 1인의 책임교수를 두고 1인 이상의 부책임교수를 둘 수 있다.

② 통합교육과정의 책임교수 및 부책임교수는 각 과정에 참여하는 교수들의 의견을 수렴하여 학장이 임명한다.

③ 책임교수 및 부책임교수의 임기는 1년으로 하되 연임할 수 있으며 보궐자의 임기는 전임자의 잔여임기로 한다.

④ 학장은 책임교수 및 부책임교수가 규정된 그의 임무를 고의로 시행하지 않거나 해태하는 경우 보직을 해임 할 수 있다.

제6조 (통합교육 교재연구개발비) 의과대학장은 필요에 따라 일정액의 통합교육 교재연구개발비를 책임교수에게 지급할 수 있다.

제 3 장  문제바탕학습교육과정

[신설 2019년 3월 26일]

제7조 (문제바탕학습교육과정 운영의 권한 및 책임) 문제바탕학습과정 책임교수 및 부책임교수는 모듈 개발, 튜터 선정과 교육, 학생 교육과 평가등 과정 운영에 관한 권한과 책임을 가진다.

제8조 (문제바탕학습의 튜터의 선정과 교육)

① 튜터의 자발적인 참여를 원칙으로 학기초에 튜터 모집 공고를 통해 지원한 경우를 우선으로 한다.

② 문제바탕학습의 튜터로 참여하고자 하는 경우 교내외의 튜터 교육을 반드시 이수하여야 한다.

③ 하나의 모듈에 대하여 매 회 소그룹 활동에 참여한 경우 교육 참여 업적을 인정하며, 1회 이상 미참석시 교육점수를 인정하지 않는다. 단 정당한 사유가 있을 시 사유서를 제출하면 문제바탕학습소위원회의 결정을 거쳐 인정할 수 있다.

제9조 (문제바탕학습의 모듈 개발과 관리)

① 문제바탕학습소위원회에서 모듈 주제와 모듈 개발자를 선정하여 의뢰한다.

② 개별 교수에 의해 개발된 모듈은 ‘PBL 모듈 개발 워크숍’에서 수정 보완한다.

제 4 장  사회봉사활동

제10조 (사회봉사활동 규정의 목적) 이 시행지침은 사회봉사과목 운영에 관한 규정에 의거하여 의과대학 학생들의 사회봉사교과 운영에 관한 원활한 시행을 위하여 구체적인 사회봉사활동의 범위나 시간을 규정함을 목적으로 하며, 이 시행지침에 포함되지 않은 사안들에 대하여는 학생지도위원회의 심의를 거쳐 의과대학장의 재가로 확정, 시행한다.

제11조 (사회봉사활동의 범위 및 제출 인증서)

1. 행정안전부 지침에 의한 지방자치단체의 자원봉사센터에서 주관하는 프로그램 참여 후 이곳에서 인증한 봉사실적 제출

2. 국내외 의료봉사 및 의료선교훈련 참가: 학장이 허가한 국내외 의료봉사 및 의료선교훈련에 참여 후 주관교수 또는 교목의 확인서 제출

3. 기타 학장이 사전에 승인한 사회봉사활동 후 해당 확인서 제출

제12조 (사회봉사활동 인정시간)

1. 사회봉사활동의 인정시간은 실시간으로 한다.

2. 국내외 의료봉사 및 의료선교훈련은 출발과 도착일 하루씩을 제외한 후 1일 8시간으로 인정한다.

3. 기타 학장이 사전에 승인한 사회봉사활동은 왕복 이동시간을 제외한 후 1일 최대 8시간까지 인정한다.

제 5 장  영어능력평가

제13조 (영어능력평가의 목적) 의과대학생의 실용영어능력을 공인된 평가를 통해 인정한다.

제14조 (영어능력평가시험의 인정기준)

의예과 재학생은 성적제출기간에 따른 영어능력평가시험 취득요구 성적을 표와 같이 의예과 재학기간동안 1회 제출하여야 한다. [개정 2019년 3월 26일]

영어능력평가시험	제출기간에 따른 취득요구 성적
	의예1	의예2
		6월말까지	12월말까지
TOEIC	700	750	800
TOEFL(iBT)	80	85	90
New TEPS	327	355	386

제 6 장  학업성취도 평가

[신설 2019년 3월 26일]

[개정 2021년 8월 31일]

제15조 (학생 평가) ① 모든 교과목은 최소 1회 이상의 평가를 시행하고 기본의학교육과정에서 필요한 지식습득과 합리적인 평가가 되도록 강의 시간과 분량 등으로 고려하여 시험 회수와 유형을 조정한다.

② 각 과목/통합과정 책임교수는 수업계획서를 통해 과목/통합과정의 성과와 평가 방법 및 시기, 평가 기준을 학생들에게 공지해야 한다.

③ 학생의 학습 증진을 돕기 위하여 형성평가와 진단평가를 수시로 시행할 수 있으며 총괄평가와 균형을 이루도록 실시한다.

④ 형성평가와 총괄평가 후 적절한 시기 내에 다양한 방법으로 피드백을 제공한다.

⑤ 평가 후 별도의 기준에 따라 재평가를 실시할 수 있으며 교과목 책임교수가 교과목내에서 결정한다.

⑥ 학생은 평가 결과에 대해 이의를 제기할 수 있으며 절차와 방법은 학생성적 관리 및 소명 소위원회 시행세칙에 따른다.

⑦ 기타 학생 평가에 대한 자세한 사항은 고신대학교 학칙과 학칙에 대한 내규, 고신대학교 의과대학 교육과정 운영 지침에 따른다.

⑧ 학생의 기본의학 핵심 지식을 주기적으로 평가함으로써 학생 스스로 자신의 역량을 평가하고 학습 동기를 강화하는 것을 목적으로 학업향상도 평가를 시행한다.

⑨ 졸업종합시험 : 졸업학습성과에 도달하였는지를 임상의학종합평가, 임상수행평가 등으로 평가할 수 있다.

제 7 장  교육과정 평가 및 개선

[신설 2019년 3월 26일]

[개정 2021년 8월 31일]

제16조 (교육과정 평가 및 개선) ① 교육과정 평가는 고신대학교 의과대학 교육평가 체제 내 평가 영역에 따라 개별 과목 ·통합교육과정 모니터링을 포함한 전체 교육과정 평가, 시기별 교육과정 모니터링, 교육과정별 평가, 재학생 및 졸업생 코호트 평가로 이루어진다.

② 교육과정 평가를 바탕으로 하는 개선은 교육질평가위원회를 거쳐 교육과정위원회의 승인으로 시행한다. 단, 개별 과목·통합과정 모니터링을 통한 개선은 각 교육과정 소위원회에서 교육과정평가보고서를 바탕으로 개선계획을 수립하고, 자체적으로 개선이 어려운 경우에는 교육과정위원회로 보고한다. 또한, 졸업생 코호트 평가를 통해 얻어진 분석 결과는 졸업 및 국가고시위원회, 학생선발위원회로 보고하여 위원회 자료로 사용할 수 있다.

③ 교육과정평가 및 개선에 대한 세부사항은 교육과정운영 지침에 따른다.

제 8 장  교육지원체계

[신설 2021년 8월 31일]

제17조 (교육지원체계) ① 교육과정 운영에 필요한 행정적 지원을 위해 교학관리팀, 교수학습지원실, 임상교육지원실로 이루어진 교육지원체계를 구성한다.

② 교학관리팀은 전체 학사, 수업, 성적, 학생 지원과 관련한 행정적 업무를 총괄하며, 교육 관련 위원회를 지원한다. 기타 세부 업무는 의과대학 업무분장에 따른다.

③ 교수학습지원실은 교수-학습 방법 개발, 학생 평가, 수업 평가, 수업 계획서, 멀티미디어 학습지원, 원격교육 지원 등 수업 및 학습 지원 전반에 대한 행정적 업무를 총괄하며, 기타 세부 업무는 의과대학 업무분장에 따른다.

④ 임상교육지원실은 임상수기 교육, OSCE/CPX, 임상수기평가 등 임상교육과 관련한 학습 지원 전반에 대한 행정적 업무를 총괄하며, 기타 세부 업무는 의과대학 업무분장에 따른다.

부       칙

1. 사회봉사활동 규정은 2006년 11월 6일부터 시행한다.

2. 사회봉사활동 개정규정은 2009년 2월 23일부터 시행한다.

3. 이 개정규정은 2010년 8월 25일부터 시행한다.

4. 이 개정규정은 2011년 5월 11일부터 시행한다.

5. 이 개정규정은 2012년 6월 22일부터 시행한다.

6. 이 개정규정은 2013년 7월 29일부터 시행한다.

7. 이 개정규정은 2015년 8월 18일부터 시행한다.

8. 이 개정규정은 2019년 3월 26일부터 시행한다.

9. 이 개정 지침은 2020년 9월 8일부터 시행한다.

10. 이 개정 세칙은 2021년 8월 31일부터 시행한다.